Анотація дисципліни
Мета навчальної дисципліни: засвоєння здобувачами комплексу знань з лісознавства: загального поняття про ліс, його морфологію, географію, екологію, типологію, поновлення, ріст і формування.
Інтегральна компетентність: уміти розв’язувати складні спеціалізовані завдання і практичні проблеми у галузі лісового й мисливського господарства, а також у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів лісівничої науки і характеризується комплектністю та відповідністю природним умовам.
Загальні компетентності.
7. Знання та розуміння предметної області та розуміння професії.
8. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
9. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
10. Прагнення до збереження навколишнього середовища.
Фахові компетентності.
1. Здатність застосовувати знання і уміння лісівничої науки й практичний досвід ведення лісового господарства.
2. Здатність проводити лісівничі вимірювання та дослідження.
3. Здатність використовувати знання й практичні для аналізу біологічних явищ і процесів, біометричної обробки дослідних даних та їх математичного моделювання.
4. Здатність аналізувати стан дерев, лісостанів, особливості їх росту і розвитку на основі вивчення дослідних даних, літературних джерел та нормативно-довідкових матеріалів.
5. Здатність вирішувати поставлені завдання зі створення насаджень, їх вирощування, та формування на основі вивчення літературних та нормативних джерел передового виробничого досвіду.
Програмні результати навчання
Загальні компетентності.
Знати:
7. Біофізичні закономірності, покладені в основу розвитку природи та життєдіяльності людини; механізми дії зовнішніх факторів на екосистему.
8. Фізичні і хімічні властивості та перетворення органічних речовин і сполук; фізико-хімічні закономірності у процесі життєдіяльності організму; особливості метаболічних процесів у різних органах і тканинах.
9. Будову рослин і тварин, їх індивідуальні особливості; фізіологічні процеси в рослинному організмі та екосистемах.
10. Основні групи екологічних факторів впливу на людину і довкілля, їхні наслідки для природи та людини; основи сталого розвитку та еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів; моніторинг та екологічна експертиза; раціональне природокористування та охорона навколишнього природного середовища.
Фахові компетентності.
Знати:
1. Біологічні та екологічні особливості рослинності та її поширення; природно-історичні, кліматичні та ґрунтові умови регіонів; теоретичні засади формування, росту та розвитку лісу.
2. основні положення щодо організації та виконання польових та камеральних досліджень різного лісівничого профілю; правила техніки безпеки, охорони праці, протипожежної безпеки, протиепідемічного режиму в лабораторіях; види та призначення геодезичних, лісотаксаційних приладів, інструментів та технологій; будову та техніку роботи з вимірювальними приладами та сучасними технологіями.
3. Ботанічні, дендрологічні, морфологічні, генетико-селекційні, едафічні, фітоценотичні та екологічні характеристики компонентів насадження: деревостану, підліску, підросту, трав’яного вкриття, опаду, підстилки, позаярусної рослинності, ґрунту.
4. Лісівничо-таксаційні ознаки дерева, насадження; основні ентомошкідники і збудники фітозахворювань та оцінку санітарного стану насаджень відповідно до санітарних правил; положення, правила, настанови, нормативно-довідкові матеріали і нормативні документи щодо оцінювання, створення, формування та ведення лісового господарства; особливості цвітіння та плодоношення деревних, чагарникових і трав’янистих рослин методами окомірного оцінювання та кількісного обліку за існуючими методиками.
5. Теоретичні засади лісового насінництва; генетико-селекційні основи вирощування високопродуктивних та біологічно стійких насаджень; агротехніку створення та вирощування насаджень; теоретичні засади рубок формування та поліпшення якісного складу лісів.
- Викладач: Тарабан Дмитро